BG 啤酒遊戲線上體驗活動
只要花40分鐘，使用手機和我們一起體驗為期30週的啤酒遊戲，完全免費。
2019/08/23(五)下午3:00~3:40
一場30週啤酒遊戲的體驗，歡迎老師報名參加
https://top-boss.teachable.com/p/bg
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緣起
麻省理工史隆管理學院Forrester（1961）利用系統動態模式在整個生產-配銷系統上進行模擬，發現當下游零售商的需求增加10%時，上游的需求會產生劇烈的波動，並且需要一段時間進行調適之後，上游的需求才會逐漸回覆到增加10%的水準。
這是因為在傳遞需求資訊時，供應鏈上的每一個生產階段都會有放大需求變異的情況發生。
這個現象，越上游越明顯而且越劇烈。Sterman（1984）利用系統動態的觀念進行模擬，來表現供應鏈上的長鞭效應，這就是著名的“啤酒遊戲＂（beer distribution game）。
遊戲規則:
啤酒遊戲是一個模擬遊戲，啤酒遊戲中的四個角色–零售商、小盤商、大盤商、製造商都有供給與需求的行動：出貨給下游、向上游訂貨。
- 遊戲目標是要將整組的總成本最小化。總成本最低的那組獲得勝利。
成本計算方式是：存貨成本每箱每週$ 1元，欠貨成本每箱每週$ 2元。
每個角色每週的成本累計起來直到遊戲結束，即得出該組總成本。 - 遊戲過程中不准交談。這是因為在現實生活中，每個角色的上游、下游可能會有無數家，你無法完全清楚其他人的所有行動。因此每個角色能做的就是接收啤酒訂單以及發送啤酒訂單。
- 零售商是唯一知道消費者真正需求的。他們不該將這個資訊透露給其他人知道。
啤酒遊戲的學習理論
啤酒遊戲可以讓學習者體會（Senge,1990）：
- 結構如何影響參與者的行為。
- 參與者互相怪罪對方，卻沒有仔細思考問題可能是由自己的行為衍生出來的。
- 系統如何製造自身的問題。
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